จินตนาการสำคัญกว่าความรู้ จริงหรือไม่ ประโยคเรียบง่ายข้างต้นถูกกล่าวโดยไอนสไตน์ นักฟิสิกส์ชื่อดังก้องโลกจนแม้แต่เด็กๆยังรู้จัก แต่ความจริงแล้ว หากจะให้พูดฟันธงก็คงสรุปได้ยากว่า คำพูดดังกล่าวเป็นจริงหรือไม่ เพราะหากมีแต่จินตนาการไม่มีความรู้ หรือมีแค่ความรู้แต่ไม่มีจินตนาการ ก็อาจจะมีข้อดีข้อเสียแตกต่างเหมาะกับงานแต่ละชนิดกันไป จินตนาการสำคัญกว่าความรู้ จริงหรือไม่     หากแต่มีสิ่งหนึ่งที่ยืนยันได้ก็คือ มีทั้งสองอย่างยอมดีที่สุด เพราะนอกจากจะมีจินตนาการแล้ว หากมีความรู้ด้วย ก็จะสามารถสร้างจินตนาการให้กลายเป็นจริงได้ ซึ่งอาจนำมาสู่เทคโนโลยีใหม่ๆ ที่ช่วยเหลือผู้คนมากมาย ให้มีชีวิตที่ดีขึ้น หรือ อาจจะเป็นการสร้างสรรค์เมนูอาหารแปลกใหม่ ดที่น่าลิ้มลอง รึแม้กระทั่งการสร้างผลงานศิลปะที่ใช้เทคนิคน่าตื่นตาตื่นใจที่ทำให้ผู้ชมมีความสุข  และอื่นๆอีกมากมายที่จำเป็นต้องอาศัยทั้งความรู้และจินตนาการ อย่างไรก็ตาม การจะมีทั้งสองอย่างก็ไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะแต่ละอย่างก็ต้องใช้ความอดทนในการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นองค์ความรู้ ที่จะต้องอดทนบากบั่นเรียน ท่องจำ ลงมือปฏิบัติให้คล่องแคล่ว และจินตนาการ ที่ไม่ใช่สิ่งที่เราสามารถท่องจำเอาได้ แต่ยังต้องอาศัยลักษณะนิสัยบางอย่างเช่น การกล้าคิดกล้าแสดงออก การไม่กลัวความล้มเหลว ซึ่งสิ่งเหล่านี้ จะพัฒนาได้ผ่านการเผชิญหน้ากับสถานการณ์ต่างๆด้วยตนเองจนสั่งสมประสบการณ์ขึ้นมาเท่านั้น ไม่สามารถสอนให้กันโดยตรงได้ และที่สำคัญโอกาสในการสร้างลักษณะนิสัยดังกล่าวที่ดีที่สุด กลับอยู่ในช่วงวัยเด็ก อีกด้วย อ้างอิงจากทฤษฎีจิตวิทยาพัฒนาการของ เอริกสัน* ที่ได้ทำการวิจัยค้นคว้าเอาไว้ เขาพบว่า ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในการจะสร้างลักษณะนิสัยดังกล่าว อยู่ในช่วงวัยระหว่าง 3-12ปี โดยแบ่งเป็น3ขั้นหลักๆคือ ช่วงอายุ3-5ปี  ช่วงวัยในการพัฒนาความกล้าคิด […]

ความอดทน ฝึกอย่างไร ช่วงวัยเด็ก ถือเป็นช่วงวัยแห่งการเจริญเติบโต การให้ความสำคัญกับการส่งเสริมความสนใจ และทักษะต่างๆของเด็กๆ จึงเป็นสิ่งจำเป็น ยิ่งในยุคที่มีการแข่งขันกันสอบเข้าแม้กระทั่ง ป.1 แล้ว คุณพ่อคุณแม่หลายๆท่าน ก็อาจจะยิ่งต้องขับเน้นทักษะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และอื่นๆอีกมากมาย เพื่อให้สามารถสอบเข้าโรงเรียนดีๆได้ ซึ่งในยุคที่ข่าวสารหลากหลาย หาข้อมูลทันใจ โรงเรียนกวดวิชาต่างพัฒนาหลักสูตรขึ้นมาต่อเนื่อง จนสามารถป้อนข้อมูลต่างๆ ให้กับเด็กตัวเล็กๆจนพร้อมสอบได้สบายๆ แต่ ภายใต้ยุคแห่งความสะดวกสบายและทันใจ นี้เอง ที่ทำให้เด็กๆ…ขาดความอดทน   ความอดทน ฝึกอย่างไร   ลองนึกสภาพนะครับว่า นอกจากการเรียนที่ต้องเร่งรีบเรียนในแต่ละวิชา ต้องจำสูตรคูณ วิธีการ บวก สูตรลัดต่างๆในการบวกเลขยากๆ ทันทีที่เสียงระฆังดัง คุณครูคนถัดไปก็เข้ามา พร้อมวิธีการจำวันสำคัญทางศาสนา เทคนิคการท่องจำชื่อสถานที่สำคัญทางศาสนาต่างๆ และคนที่ช้าอาจหมายถึง เรียนไม่ทันเพื่อน เมือกลับมาบ้านยามว่างก็นั่งเล่นแท็บเล็ท ดูยูทูบ ที่ เมื่อเบื่อก็ปัดนิ้วครั้งเดียว ดูช่องใหม่ อยากจะเปลี่ยนเกม ก็เปลี่ยนทันที มีเพื่อนแปลกหน้าในโลกออนไลน์มากมายพร้อมจะสุ่มมาเล่นกับเรา ไม่จำเป็นต้องรออะไร จนทำให้เด็กๆ เคยชินกับการทำอะไรอย่างรวดเร็ว และนำไปสู่ การขาดความอดทน การจดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งนานๆ นับเป็นความร้ายกาจในยุคเทคโนโลยีอย่างหนึ่ง […]

เก่งด้านเดียว ดีจริงหรือไม่ “คนเก่ง คือคนที่มีความถนัดเฉพาะด้าน แต่คนที่ถนัด2ด้าน คือคนที่เก่งกว่า”     เก่งด้านเดียว ดีจริงหรือไม่ สวัสดีครับน้องๆทุกคน วันนี้ก็อยู่กับพี่เรสอีกเช่นเคยนะครับ กับบทความที่น่าสนใจ ซึ่งก่อนที่ใครหลายๆคนจะรู้สึกขัดใจว่า หัวข้อดังกล่าวเนี่ย อาจจะไม่จริง พี่เรสก็ต้องขอชิงอธิบายก่อนครับว่า ถนัด 2ด้านที่ว่า หมายถึง สมองครับ ใช่แล้วครับพี่เรสกำลังจะบอกว่า คนที่ถนัดสมองทั้งสองซีก จะเป็นคนที่เก่งกว่าคนที่ถนัดสมองเพียงซีกเดียว ซึ่งแนวคิดนี้ ไมใช่เพียงแนวคิดลอยๆ แต่มีงานวิจัยรองรับ ในชื่อของ “A Half Brain is Good: A Whole Brain Much Better” ของ ดร.สจ๊วต ซึ่งได้ทำการศึกษาถึงรูปแบบการทำงานของสมอง และพบว่าการจะใช้สมองด้านใดด้านหนึ่งเพียงอย่างเดียว จะไม่สามารถดึงประสิทธิภาพที่แท้จริงของตัวเราออกมาได้เนื่องจาก สมองสองซีกจะมีด้านเด่นๆดังนี้ สมองซีกซ้าย : การคิดคำนวณ กลไก การคิดเชิงตรรกะ นามธรรม การใช้เหตุผลการตัดสินจากประสบการณ์ สมองซีกขวา : มิติสัมพันธ์ การมองความเป็นไปได้ […]

ความประทับใจ เมื่อไปโรงเรียนซับน้อยเหนือวิทยาคม  เมื่อไม่นานมานี้ ทางเรสจีเนียส ครูหนุ่มและครูบุ๊ง ได้มีโอกาสจัดค่ายหุ่นยนต์ Industrial 4.0 ให้โรงเรียนซับน้อยเหนือวิทยาคม เมื่อ 2 วันที่ผ่านมา ต้องบอกว่างานนี้มีแต่ประทับใจมากๆเลยครับ และนี่ก็เป็นความประทับใจ ของครูบุ๊ง ที่อยากจะเอามาแบ่งปัน น้องๆกันครับ ความประทับใจ เมื่อไปโรงเรียนซับน้อยเหนือวิทยาคม  1. เด็กๆ ไม่ต้องไปโรงเรียนแต่เข้าตรู่ก่อน 7:30 2. เส้นทางที่ไปโรงเรียน ไม่มีคำว่ารถติด เลยไม่ต้องเผื่อเวลาไปเปล่าๆ 3. เด็กมีเวรรับผิดชอบ เรื่องความสะอาดของโรงเรียน เห็นเด็กๆกวาดพื้น ไล่น้ำที่ฝนตกนองค้าง ถูลานหน้าห้อง ทำกันแบบมีทักษะ และพื้นก็สะอาด พยายามสังเกตุหาภารโรง แต่ก็ไม่เจอ ขนาดในห้องอบรม คนที่ยกน้ำดื่มรับรองมาให้ ก็คือนักเรียน คนที่เก็บโต๊ะเก้าอี้ หลังเลิกค่ายก็คือเด็ก ที่ใช้โต๊ะเก้าอี้นั้นๆ 4. ระหว่างค่าย เด็กมีความตั้งใจ สนุก เป็นธรรมชาติ ไม่ได้ถูกฝืน ให้มาร่วมกิจกรรมและผลงานออกมาดี 5. นักเรียนเกินกว่าครึ่ง เลี้ยงวัวเป็น (อันนี้ครูชอบและประทับใจมาก) จะว่าไปก็แทบทั้งห้องแหล่ะ 6. […]

พัฒนาเด็ก ด้วยของเล่นที่เหมาะกับวัย สวัสดีครับน้องๆ หลังเทศกาลปีใหม่ผ่านพ้น สถานีต่อไป ที่เด็กๆกำลังเฝ้ารออย่างใจจดใจจ่อ คงไม่พ้นวันเด็กกันแน่ๆ   พัฒนาเด็ก ด้วยของเล่นที่เหมาะกับวัย   เพราะว่าจะเป็นวันที่เด็กๆ ได้เล่นสนุกและกินขนมเพียบ อีกทั้งห้างร้าน สวนสนุกต่างๆ ก็เหมือนจะเป็นใจ ต่างพากันออกโปรโมชั่นส่งเสริมการขายเพียบ อีกทั้งสถานที่พิเศษๆต่างก็เปิดให้เด็กเข้าชม เช่นกองทัพเรือ กองทัพอากาศ สนามกีฬา ฯลฯ ทำให้เป็นวันที่เหมาะแก่การพาเด็กๆไปเที่ยว ซึ่งก็ถือเป็นโอกาสอันดีที่จะได้ใช้วันหยุดกับลูกๆอย่างมีคุณค่าใช่ไหมล่ะครับ และแน่นอน นอกจากเรื่องเที่ยวแล้ว เด็กๆก็คงอดไม่ได้ที่ร้องขอของเล่นใหม่ๆติดไม้ติดมือกลับมา ไม่ว่าจะเครื่องบิน รถแข่ง การ์ดเกมการ์ตูน รถบังคับ โดรน ไปจนถึงหุ่นยนต์ที่ออกใหม่ทุกปี ถึงแม้จะดูไร้สาระ แต่ของเล่นเหล่านี้แหละครับ ที่จะช่วยสร้างเสริมเด็กๆให้มีพัฒนาการสมวัย ผ่านการพัฒนาความสนใจ และทักษะต่างๆแต่ว่า เด็กๆแต่ละคนต่างก็มีความชอบต่างกันไป แล้วยิ่งเมื่อโตขึ้นด้วยแล้ว ความชอบก็ยิ่งเปลี่ยนแปลง วันนี้ พี่เรส จึงนำของเล่นที่ตอบโจทย์การพัฒนาการในแต่ละช่วงวัยมาฝากครับ สำหรับเด็กเล็ก 4-6ขวบ เป็นช่วงวัยที่กำลังพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก(นิ้วมือ สำหรับทำงานละเอียดๆ) และมัดใหญ่(แขน ขา สำหรับเคลื่อนไหว-ใช้กำลัง) ดังนั้นของเล่นจึงควรโฟกัสไปที่ของเล่นใช้แรงครับ โดยจะแบ่งเป็นประเภทส่วนที่พัฒนาคือ กล้ามเนื้อมัดเล็ก –  […]

การฝึกภาษาที่ ที่ไม่ควรทำ สวัสดีครับน้องๆเมื่อไม่นานมานี้ กลายเป็นกระแสฮือฮาชื่นชมกันในโลกโซเชี่ยล หลังจากสำนักข่าวไทยรัฐได้เสนอข่าว เมื่อวันที่ 15 ม.ค. 2018 เป็นเรื่องราวของเด็กคนหนึ่ง ที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้คล่องแคล่วผิดกับวัย ทั้งๆที่ไม่ได้เข้าโรงเรียน โดยคุณแม่บอกว่า เกิดจากการให้ลูกอยู่กับมือถือ เป็นเวลานานจนแทบไม่พูดภาษาไทย กับคนในบ้าน มันอาจจะฟังดูคล้ายข่าวดีนะครับ ที่ยูทูบสามารถพัฒนาทักษะด้านภาษาได้ขนาดนี้ แต่ความจริงนั่นกลับกลายเป็นเรื่องอันตราย…   การฝึกภาษาที่ ที่ไม่ควรทำ เนื่องจากวัยเด็กเล็กอายุก่อน 5 ขวบ เป็นช่วงภาวะวิกฤติ ของการใช้ภาษา หรือเป็นช่วงที่สมองมีความพร้อมที่สุดในการเรียนรู้ด้านภาษา ซึ่งบางคนอาจจะไม่สังเกต แต่ว่า เด็กๆเรียนรู้ภาษาต่างๆ โดยสามารถจับหลักไวยากรณ์เอง จากการฟัง พูดเป็นคำๆ กับผู้ใหญ่ในบ้านซึ่งจริงๆมันเทียบได้กับการที่เราต้องเรียนภาษาใดภาษาหนึ่งที่ไม่เคยรู้จักหรือคุ้นเคยมาก่อนเลย โดยการฟังที่คนรอบตัวพูดกัน มิหนำซ้ำ ยังเอาภาษามาใช้ได้อย่างคล่องแคล่วภายในเวลาไม่กี่ปี น่าทึ่งใช่ไหมล่ะครับ ที่พอหลังจากนั้นการจะเรียนภาษาที่สองที่สามกลับต้องใช้ความพยายามนั่งท่องจำให้คนช่วยสอน ฯลฯ อีกมากมาย ถึงจะสามารถเรียนรู้ได้สักภาษานึง นั่นคือ ประสิทธิภาพของ การเรียนรู้ใน “ภาวะวิกฤติ” หรือช่วงวัยที่เหมาะสมกับการเรียนรู้   แต่จะเกิดอะไรขึ้น ถ้าในช่วง”ภาวะวิกฤติ”  ข้อมูลการเรียนรู้กลับถูกสอนโดยยูทูบ คำตอบคือ เด็กๆจะสามารถจำคำต่างๆได้อย่างคล่องแคล่วครับ แต่จะเข้าใจความหมายของมัน […]

การพัฒนาทักษะ เชิงนามธรรม A+4= 6  แล้วA=? เปิดมาก็เป็นคำถามที่น้องบางคนอาจจะเข้าใจบ้างไม่เข้าใจบ้างใช่ไหมล่ะครับ ตอนแรกมองดูเผินๆก็เหมือนมันจะเป็นเรื่องยากเกินไปในการหาคำตอบ แต่ทว่า หากเราลองถามกันดูจริงๆแล้ว น้องๆมักจะตอบไม่ได้ ถึงแม้จะรู้ว่า 4+2=6 ก็ตาม แล้วมันเกิดอะไรขึ้นนะ? ทั้งๆที่เด็กๆหลายคนมีศักยภาพพอจะบวกเลขได้ แต่กลับแก้สมการนี้ไม่ได้ คำตอบคือ เด็กๆขาดความสามารถในการคิดเชิง นามธรรมครับ   การพัฒนาทักษะ เชิงนามธรรม เคยสงสัยไหมครับ ว่าทำไม แบบฝึกหัด ตอนเรายังอยู่อนุบาล ถึงมักชอบมีรูปประกอบ เช่น 2+2 ก็ต้องเอาภาพ ส้ม 2 ลูก + ส้ม 2 ลูก มาเป็นโจทย์ สำหรับผู้ใหญ่แล้ว จะมีส้มหรือไม่ก็ไม่ต่างอะไร เพราะใจความสำคัญอยู่ที่เลข2 แต่สำหรับเด็ก มันเป็นคนละเรื่องกันเลยครับ เพราะ เด็กๆมีข้อจำกัดทางความคิดหลายอย่าง หนึ่งในนั้นคือ การคิดเชิงนามธรรมครับ ดังนั้นการสอนจึงมุ่งเน้นให้ใช้สิ่งที่ “มองเห็นได้” ให้เด็กๆเรียนรู้ ก็จะสามารถเรียนรู้ได้ง่ายกว่า เนื่องด้วยสมองสามารถรับรู้ได้ง่ายกว่านั่นเอง (เปรียบเสมือนการกินอาหารที่ย่อยง่าย เหมาะแก่วัย ทำให้ได้สารอาหารมากกว่า) […]

ปิดเทอม เสริมทักษะ สวัสดีครับน้องๆ จะเข้าสู่ช่วงต้นเดือนกุมภาพันธ์ละนะครับ ซึ่งโรงเรียนปกติแล้ว ก็จะเข้าสู่ช่วงปิดเทอมใหญ่ ที่เด็กๆต่างเฝ้าคอย ก็ใกล้เข้ามาเรื่อยๆ วันหยุดยาว อันแสนสนุกที่เด็กๆ จะได้ทำสิ่งต่างๆ สมกับวัย ไม่ว่าจะเล่นสนุก ทดลองอะไรใหม่ๆ สำรวจสิ่งต่างๆ และใช้เวลาอยู่กับครอบครัว กระชับความสัมพันธ์ ให้แน่นแฟ้นขึ้น ถึงแม้จะเป็นช่วงเวลาที่จะทำให้น้องๆได้มีความสุข แต่หยุดยาว2เดือนเนี่ย มันก็น๊าน นาน จนคุณพ่อคุณแม่บางท่าน ก็คิดว่าน่าจะแบ่งวันเที่ยวเล่นของเด็กๆไปใช้กับการเรียนพิเศษบ้างดีไหมนะ   ปิดเทอม เสริมทักษะ หากเป็นสมัยก่อน การเรียนพิเศษ เป็นเพื่อเสริมผลการเรียนให้ดีขึ้น ดังนั้นเวลาเลือก ก็เพียงเลือกวิชาที่ไม่ได้เกรด 4 หรือ เกรด a ให้เก่งขึ้น จะได้มีแต่ เกรดสูงๆเต็มหน้าผลการเรียน แต่ปัจจุบันผู้คนให้ความสำคัญเฉพาะด้านมากขึ้น เกิดเป็นกระแสยุคใหม่ในการส่งเสริมสิ่งที่ลูกถนัด ซึ่งถ้าหากผู้ปกครองมีลูกๆที่สนใจด้านศิลป์ ก็สบายไป เพราะทักษะด้านศิลป์ เช่นศิลปะหรือการดนตรี  ที่สามารถหาโรงเรียนซึ่งมีเยอะมาก มีใบรับรองเอามาแข่งขันกันให้เลือกกันมากมาย อีกทั้งอุปกรณ์วาดเขียนและเครื่องดนตรีก็มีขายแยกไซส์ เด็ก และผู้ใหญ่ เพื่ออำนวยความสะดวกเต็มที่ จึงทำให้ไม่แปลกใจเลยว่าเรามักจะเห็นอัจฉริยตัวน้อยในสายด้านศิลป์ เยอะกว่าสายอื่นๆ เพราะนอกจากจะเห็นได้ชัด หาอุปกรณ์ […]

การเล่นสมมุติบทบาท กับเด็กๆเป็นของคู่กัน หลายๆคนรู้ว่า การเล่นสมมุติบทบาท กับเด็กๆเป็นของคู่กัน โดยเฉพาะในเด็กวัย 4-6 ขวบ ซึ่งเป็นช่วงการเล่นบทบาทสมมุติ จะเป็นกิจกรรมหลักๆ  เนื่องจากเป็นช่วงวัย ที่กำลังเรียนรู้จักสังคม* และเข้าสู่การเปลี่ยนผ่าน จากการเล่นคนเดียว เป็นการเล่นที่ใช้ความร่วมมือ ร่วมกับคนที่เล่นด้วย ก่อนจะเลิกเล่นบทบาทสมมุติ หลังจากอายุ 7 ปีขึ้นไป เปลี่ยนไปเล่นการละเล่น ที่มีกฏกติกาซับซ้อน และแบ่งเพศกันเล่น   การเล่นสมมุติบทบาท กับเด็กๆเป็นของคู่กัน กลับมาที่การเล่นบทบาทสมมุติ     การเล่นบทบาทสมมุติ ของเด็กๆ อาจจะเป็นได้ทั้งการเล่น โดยไม่มีของเล่น เช่นการสมมุติตัวเอง เป็นฮีโร่ ออกปราบเหล่าร้าย (ที่มักจะรับบทโดยคุณพ่อ) หรือเป็นการเล่นผจญภัย โดยสมุติว่า พื้นเป็นลาวา กระโดดไปมาบนโซฟา และการเล่นบทบาทสมมุติของอาชีพต่างๆ ที่มักจะต้องใช้ของเล่น หรืออุปกรณ์ช่วยเสริมจินตนาการด้วย ซึ่งของเล่นที่ใช้สวมบทบาทสมมุติ อาจมีหลายอย่างกันไป  ซึ่งก็คงปฏิเสธไม่ได้ว่า ของเล่นดังกล่าว ช่วยให้การละเล่น และเรียนรู้เป็นไปได้อย่างราบรื่นขึ้น หากของเล่น ที่ทำมาสำเร็จรูป ไม่ว่าจะเป็นชุดเครื่องครัว ชุดคุณหมอ รถแข่ง […]

กิจกรรม ตามหาตัวเอง สวัสดีครับ ไม่ต้องสงสัยเลยครับว่า พี่เรสเอาอะไรมาฝากน้องๆกัน แน่นอนพี่เรสไม่มีอะไรมาฝากน้องๆ นอกเหนือจากบทความดีๆ แล้วล่ะครับ แต่สำหรับ บทความนี้ถ้าน้องๆเห็นแล้ว รีบให้คุณพ่อคุณแม่อ่านกันเลยนะครับ เพราะจะเป็นประโยชน์ กับตัวน้องๆมากเลยล่ะครับ   กิจกรรม ตามหาตัวเอง   ส่งเสริมให้ลูกๆทำกิจกรรม=ส่งเสริมให้ตามหาตัวเอง                 “ยังไม่รู้เลยว่าอยากจะเป็นอะไร”                 “ไม่รู้เหมือนกัน ว่าจะเรียนต่อที่ไหน”                 “เหมือนยังหาตัวเองไม่เจอ” ฯลฯ ประโยคข้างต้น เป็นคำที่เราได้ยินบ่อยมาก จากวัยรุ่นสมัยนี้ ซึ่งจะได้ยินกันบ่อยขึ้น ตอนช่วง จบ ม.ปลาย ซึ่งเป็นเวลาที่ต้องตัดสินใจ เลือกทางไปต่อ แต่กลับกลายเป็นว่า เด็กๆส่วนใหญ่ กลับมีปัญหาในการค้นหาตัวเอง เพราะเราใช้ชีวิตในห้องเรียนมากเกินไป ห้องเรียนที่เน้นเรื่องวิชาการ ทั้งคณิตศาสตร์ ภาษาไทย ต่างประเทศ วิทยาศาสตร์ที่ให้ท่องจำทฤษฎี ไม่เน้นการทดลอง จริงอยู่ว่าผลการเรียนเหล่านี้ จะเป็นเหมือนขุมพลัง ขับเคลื่อนให้เขา […]

ต่อหุ่นยนต์กับพี่เรส แล้วได้อะไร เรียนเลโก้ กับพี่เรส แล้วได้อะไร? ทำไมถึงต้องต่อหุ่นยนต์? สวัสดีครับน้องๆทุกคน วันนี้ น้องๆก็กลับมา พบกับพี่เรสอีกครั้ง พร้อมเรื่องราวน่าสนใจเช่นเคย และในคราวนี้ จะเป็นเรื่องราวของ การต่อหุ่นยนต์กับพี่เรสแล้ว ดีอย่างไร? น้องๆเคยสงสัยกันบ้างไหมครับ   ต่อหุ่นยนต์กับพี่เรส แล้วได้อะไร     คำตอบนั้นง่ายมากครับ สำหรับน้องๆหลายๆคน ที่ได้ติดตามข่าวสาร ทางด้านเทคโดนโลยี หรือ ได้ติดตามบทความของพี่เรส ที่มีการแนะนำ เทคโนโลยีใหม่ๆ หรือแม้แต่ไม่ได้อ่านอะไรเลยก็ตาม ก็น่าจะพอสังเกตเห็นแล้วว่า ปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้อง กับชีวิตประจำวันของคนเรามากขึ้นเรื่อยๆ ไม่ว่าจะด้านใดก็ตาม เช่น ด้านการแพทย์ จากแต่ก่อน ที่การผ่าตัดจะต้องทำด้วยมือมนุษย์ ปัจจุบันมีเครื่องมือเช่น หุ่นยนต์รูปร่างคล้ายท่อ ส่งเข้าไปผ่าตัดเป็นแผลเล็กๆ ภายในร่างกาย ไม่ทิ้งร่องรอยไว้ภายนอก ไปจนถึงหุ่นยนต์แขนกล ที่ช่วยคุณหมอในการผ่าตัดใหญ่ ที่ต้องการความแม่นยำ และมือที่นิ่งมากๆ ด้านคมนาคม จากแต่เดิมที่รถยนต์จำเป็นต้องใช้น้ำมันซึ่งก่อสารพิษ ปัจจุบันก็มีรถพลังงานทางเลือก จากแต่เดิม มีเพียงเซ็นเซอร์แจ้งเตือนสิ่งกีดขวาง ปัจจุบันกลับกลายเป็นรถไร้คนขับ ที่สามารถใช้งานบนท้องถนนได้จริง ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ […]